DÜŞÜNELİM VE EĞLENELİM!

                          (MUHAKEME VE MANTIK GELİŞTİRME SORULARI)

 

1.               Temel ve ailesi yeni taşınan komşuları 75 yaşındaki Fadime teyzeyi akşam yemeğine çağırmışlardı. Kapıda Fadime teyzeyi ilköğretim 7. sınıfa giden Temel karşılamış hemen masaya oturmuşlar. Fadime teyze masayı göz gezdirmiş neler yok ki bir kuş sütü eksik. Fırında pişmiş oğlak budu, yumurtalı ıspanak, makarna, yoğurt ve tatlı olarak güllaç akşam yemeğinin menüsüydü.Fadime teyze ben sadece bunlardan birini yiyebilirim yoksa çok rahatsızlanırım ve hastaneye gitmek zorunda kalabilirim dedi. Temel ve babası Fadime teyzenin neden böyle söylediğini hemen anlamıştı. Annesi “yemekleri beğenmedi galiba” diye düşünürken Fadime teyzeye kısa bir süre sonra hak vermişti.  Fadime teyze hastalığını kimseye söylemediğine göre hastalığı ne olabilir?   

 

 2.       A, B ve C olarak adlandıracağımız üç organdan biri “ Protein sindirimi yapar”, biri “su ve vitamin emilimi yapar” diğeri de “fazla glikozu glikojene çevirir.”Bu organları tanıdığını ve görevlerini bildiğini iddia eden bir öğrenci şu bilgileri veriyor.  

1-) C su ve vitamin emilimi yapmaz.

2-) B protein sindirimi yapmaz.

3-) C protein sindirimi yapar.

4-) B su ve vitamin emilimi yapmaz. Bu bilgilerden yalnız biri doğru olduğuna göre üçünün (A,B,C )de görevini ve hangi organ olduğunu bulunuz.   

 

 3.      Bir anket şu sonuçları verdi.

İnsanların %80 i sütü sever.

İnsanların %15 i sütü sevmediği gibi yumurtayı da sevmez.   

 

 İnsanların kalan %5 inin fikri neydi?

  4.              Özgür hoca akşam yemeği sonrasında    

   “sindirdiğim besinlerin ikisi dışında hepsi karbonhidrat içerir,

İkisi dışında hepsi yağ içerir,

İkisi dışında hepsi protein içerir” diyor 

  Özgür hoca kaç çeşit besin yemiştir? 

   5.     Vücut organları bir kampa gitmiş ve burada besin maddesi sindirilmiştir. Besini sindiren X,Y,Z,T ve U adlı organlardan birisidir.                 

  Bu organlar sorgulamalarında aşağıdaki üçer önermeyi yapmışlardır.

X: (1) Besini ben sindirmedim.  

  (2) Hayatımda hiçbir şey sindirmedim  

  (3) Besini T sindirdi.    

 

Y: (4) Besini ben sindirmedim.   

 (5) Benim kendi sindirdiğim besinim var 

   (6) U, besini kimin sindirdiğini biliyor.

 Z: (7) Besini ben sindirmedim.  

  (8) Bu kampa gelmeden önce U’ yu tanımıyordum. 

   (9) Besini T sindirdi.  

 

T: (10) Ben suçlu değilim  

   (11) Besini U sindirdi   

  (12) X beni suçlarken yalan söylüyor.

 U :(13) Besini ben sindirmedim  

   (14) Besini Y sindirdi   

  (15) Z beni aynı sistemden tanır.   

 

  Sonradan anlaşıldığına göre her organın yaptığı üç önermenin ikisi doğru biriyse yanlıştır. Bu durumda besini kim sindirdi? Ve hangi organı temsil edebilir?

 6.   Bir öğrenci uyku problemi yaşamaktadır. Doktor gece yatarken bildiği sindirim ve boşaltımda görevli yapı ile organların tokalaşmalarını saymasını istemiştir. Bildiği her organın birbirinin elini sıktığı bu buluşmada toplam 66 kez el sıkışılmıştır. Öğrencinin hem sindirim hem de boşaltımda görevi olan karaciğeri öğrenmiş olduğu bilindiğine göre acaba bu öğrenci karaciğer dışında sindirim sistemi ve boşaltım sistemi organlarından kaçının ismini bilmektedir?

      7.   Çölde mahsur kalan bir kişinin yanında uzun bir süre yetecek kadar besin vardır. Ancak bu kişi bir süre sonra beslenmeyi bırakmış ve güçsüz düşmüştür. Bunun nedeni ne olabilir?                           

                                                          

                                               Made from  ÖZGÜR SERÇE  -fenciyim.com

                                                                   FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRET.  2007 MUĞLA

---

0 Yorum - Yorum Yaz

---